LED光照培養(yǎng)箱PGX-450B-LED主要特征：

1、光照培養(yǎng)箱具有超溫和傳感器異常保護(hù)功能，保證儀器和樣品安全。

2、具有掉電記憶、掉電時(shí)間自動(dòng)補(bǔ)償功能；恒溫控制系統(tǒng)，反應(yīng)快，控溫精度高。

3、微電腦自動(dòng)控制，觸摸開關(guān)，操作簡(jiǎn)便。

4、熱風(fēng)循環(huán)系統(tǒng)由能在高溫下連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)機(jī)和合適風(fēng)道組成，提高工作室內(nèi)溫度均勻。

5、采用中空反射鋼化渡膜玻璃，絕熱性能好，美觀大方。

6、可選全封閉不透光燈罩，選裝工作室電源，消毒裝置等。

7、安全功能：停電報(bào)警、傳感器故障報(bào)警、超溫報(bào)警

8、采用新型的合成硅密封條，能長(zhǎng)期高溫運(yùn)轉(zhuǎn)，使用壽命長(zhǎng)，便于更換。

9、工作時(shí)間：周期范圍1～30個(gè)，最大可設(shè)12段工作時(shí)間，每段時(shí)間設(shè)定 范圍：0～99小時(shí)；周期設(shè)定為0時(shí)，為連續(xù)工作

10、內(nèi)置式頂部光照設(shè)計(jì)，多層獨(dú)立光照。LED光源，光照強(qiáng)度高，熱輻射小，適合植物生長(zhǎng)。

11、具有超溫聲光自動(dòng)報(bào)警功能，一旦超溫可及時(shí)提醒工作人員，避免因過(guò)熱或過(guò)冷損壞試驗(yàn)樣品及設(shè)備。

12.工作室內(nèi)多層擱架，擱板高度可調(diào)。

技術(shù)參數(shù)

型號(hào)：PGX-450B-LED

容積：450L

控溫范圍（℃）：0~50

控溫精度（℃）：1

光照度（LX）：分為四級(jí)光照，可達(dá)15000LX

制冷劑：R134a

內(nèi)膽尺寸（MM）：600×600×1200

外形尺寸：700*790*1800

LED燈板數(shù)：4塊

工作方式：連續(xù)

LED光照培養(yǎng)箱PGX-450B-LED如果沒(méi)有紫外線照射，一般用70%的乙醇擦洗,然后再用0.1%的新潔爾滅擦洗，可再用gao錳酸鉀加醛1:1比例熏一遍，注意要是熏的話千萬(wàn)注意混合之后馬上離開，然后密閉細(xì)胞培養(yǎng)室,因?yàn)槲兜谰哂写碳ば?，在養(yǎng)細(xì)胞前消毒培養(yǎng)箱的底層是不可以放東西的，會(huì)影響均勻度，不利于細(xì)胞生長(zhǎng)的環(huán)境。
光照培養(yǎng)箱消毒，先用酒精擦拭內(nèi)壁，通風(fēng)10分鐘，紫外線照射30分鐘即可。不同的培養(yǎng)箱有不同的清潔方式，應(yīng)仔細(xì)閱讀產(chǎn)品的具體操作手冊(cè)或者咨詢培養(yǎng)箱技術(shù)支持，使用消毒劑應(yīng)小心，培養(yǎng)箱內(nèi)有檢測(cè)溫度、溫度和二氧化碳濃度的傳感器，腐蝕性消毒劑或有機(jī)溶劑有可能損壞某些器件，請(qǐng)慎用。 

光照箱主要有頂罩、工作室、供冷供熱和底室四部分組成，整個(gè)系統(tǒng)中每個(gè)部件協(xié)同工作，提供良好的溫度控制和光照度控制。具體在操作中的設(shè)置為以下：
1、周期段數(shù)鍵：點(diǎn)擊周期段數(shù)鍵可以切換顯示當(dāng)前的運(yùn)行周期或段數(shù)，長(zhǎng)按該鍵2S進(jìn)入周期設(shè)定狀態(tài)，再長(zhǎng)按兩秒退出。
2、設(shè)定查詢鍵：點(diǎn)擊進(jìn)入查詢狀態(tài)，可查詢當(dāng)前運(yùn)行的段數(shù)、設(shè)定時(shí)間、設(shè)定溫度和設(shè)定濕度，再點(diǎn)擊該鍵退出。長(zhǎng)按該鍵2S進(jìn)入段數(shù)選擇狀態(tài)，選擇完段數(shù)后，再點(diǎn)擊按該鍵進(jìn)入各段參數(shù)設(shè)定狀態(tài)，在設(shè)定狀態(tài)中，再長(zhǎng)按設(shè)定查詢鍵2S，退出各段參數(shù)設(shè)定狀態(tài)（當(dāng)周期設(shè)為0且一段時(shí)間為0，則永遠(yuǎn)運(yùn)行一段程序）；
3、減少鍵：在設(shè)定參數(shù)時(shí)，點(diǎn)擊該鍵設(shè)定值減一，長(zhǎng)按該鍵設(shè)定值將連續(xù)減少；
4、增加鍵，在設(shè)定參數(shù)時(shí)，點(diǎn)擊該鍵設(shè)定值加一，長(zhǎng)按該鍵設(shè)定值將連續(xù)增加；
5、返回（后退）鍵：在各段參數(shù)設(shè)定狀態(tài)下，點(diǎn)擊該鍵可返回至前一個(gè)參數(shù)（只能切換同一段的參數(shù)）。有報(bào)警蜂鳴器鳴叫時(shí)，按下該鍵可以消音。在運(yùn)行停止?fàn)顟B(tài)下，長(zhǎng)按該鍵4S可以使控制器從一段開始重新運(yùn)行。
6、溫度參數(shù)（溫度）鍵：長(zhǎng)按該鍵2S進(jìn)入內(nèi)部參數(shù)狀態(tài)，點(diǎn)擊該鍵可設(shè)定內(nèi)部各處參數(shù)，再長(zhǎng)按2S退出。
7、照明鍵：點(diǎn)擊該鍵有箱內(nèi)照明燈亮、

其實(shí)不光只是農(nóng)業(yè)科研、種子企業(yè)等需要光照培養(yǎng)箱設(shè)備來(lái)開展種子檢驗(yàn)，育種育苗，農(nóng)科院校對(duì)于光照培養(yǎng)箱的應(yīng)用需求也非常高，高校開展教學(xué)，不能只是停留在概念上，還需要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)加深印象，提高教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。高校要提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)人才，那么就必須要加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施，提高校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)條件。例如，林業(yè)技術(shù)專業(yè)開展教學(xué)可能需要建立森林植物實(shí)驗(yàn)室、林木培育實(shí)驗(yàn)室、種苗生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)室等，而在這些專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中，光照培養(yǎng)箱都是其中的實(shí)驗(yàn)設(shè)備之一，其他的實(shí)驗(yàn)儀器還有人工氣候箱、體視顯微鏡鏡、顯微鏡、壓力滅菌鍋、烘箱、干燥箱等。光照培養(yǎng)箱主要是用來(lái)做植物的培養(yǎng)，是植物培養(yǎng)等實(shí)驗(yàn)的專業(yè)化實(shí)驗(yàn)設(shè)備之一，它可以智能控制溫度、濕度、光照強(qiáng)度等重要的農(nóng)業(yè)環(huán)境，滿足植物培養(yǎng)過(guò)程中對(duì)于實(shí)驗(yàn)環(huán)境的精確要求，而在高校教學(xué)活動(dòng)中，光照培養(yǎng)箱提供了開設(shè)植物組織培養(yǎng)等一系列相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程的條件，很好地滿足各專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。當(dāng)前，一些農(nóng)業(yè)院校通過(guò)引入光照培養(yǎng)箱來(lái)搭建實(shí)訓(xùn)室，不僅有力提升了學(xué)校的硬件水平，同時(shí)，也為近年來(lái)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升做出了重要貢獻(xiàn)，對(duì)于提高學(xué)生的綜合專業(yè)能力和素養(yǎng)，起到了重要的作用。在實(shí)驗(yàn)室中開展植物光照培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，采用光照培養(yǎng)箱是非常合適的，它可以根據(jù)不同植物的培養(yǎng)需求來(lái)設(shè)定光照強(qiáng)度，那么光照培養(yǎng)箱光照強(qiáng)度一般設(shè)為多少？光照培養(yǎng)箱主要用于植物光照培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，具體的光照強(qiáng)度的設(shè)定要匹配不同的植物培養(yǎng)需求，為滿足不同植物光照培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)需求，光照培養(yǎng)箱可分為普光和強(qiáng)光兩種，普光照的光照強(qiáng)度為0-3500LX、0-5000LX、0-7500LX，強(qiáng)光照在包含以上三種光照等級(jí)外，另有0-10000LX、0-12000LX、0-15000LX、0-20000LX、0-30000LX。智能光照培養(yǎng)箱光照強(qiáng)度有0-3500Lux，0～8000LUX，光照可選，例：種子發(fā)芽可選3000LUX，幼苗生長(zhǎng)可選5500LUX或以上。我公司所有培養(yǎng)箱都可根據(jù)用戶要求增加光照強(qiáng)度。光照強(qiáng)度會(huì)根據(jù)光照方式和燈管的數(shù)量有所不同，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)一般最大的有0-30000LX，也有偏小一些范圍的，我們選擇的時(shí)候，主要還是根據(jù)自己的要求進(jìn)行選擇 ，并不是范圍越大越好的。